• 幼儿早教早教教什么?:注重培养孩子7种智力
  • 发布时间:2016-12-22 20:29 | 作者:育儿资讯网 | 来源:yezx.net | 浏览:
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    婴儿早教越来越引起家长的重视了,因而便产生了各种各样的早教方法,而婴儿早教儿歌就是其中一种。那么婴儿早教儿歌有哪些呢?家长们该怎么选择婴儿早教儿歌呢?早教儿歌的意义何在呢?
     
     
    婴儿早教儿歌是婴幼儿早教的其中一种方法,其可以开发宝宝的智力,是一种普遍使用的早教方法。但是很多新手妈妈并不知道该怎么选择些儿歌,下面妈网百科为你介绍婴儿早教儿歌大全的部分歌曲,仅供妈妈们参考!
     
     
     
    1、 过小河,过小河,提着篮子看外婆。篮里装的啥礼物?香甜香甜大苹果。
     
    2、大雨大雨哗哗下,北京给我来电话,让我去当兵,我还没长大。
     
    3、山上有棵松,树上有张弓,半夜三更起了风,吹倒松树吹走弓。
      4、小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
      5、拉锯、扯锯,姥姥家门口唱大戏,接姑娘,请女婿,小三月,也要去,咱们一起看大戏。
      6、小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来,喵喵喵,猫来了,叽哩骨碌滚下来
      7、一二三四五,上山找老虎,老虎没找着,找到小松鼠,松鼠有几只,让我数一数,一、二、三、四、五。
      8、一二三,跳跳跳。三二一,够够够。小熊小熊够蜂蜜,拿着小棍费力气。上上上,下下下。哎哟,蜇了一个满头包!疼死了!
      9、一二三,爬高山。四五六,翻跟斗。七八九,拍拍手。伸出你的小小手,数数十个手指头。
      10、小猫自己跑,小鸟自己飞,三月是个乖宝宝,不要妈妈抱。
     
     
     
    如何挑选婴儿早教儿歌
     
     
      怎么挑选婴儿早教儿歌比较好呢?相信这是很多妈妈的共同疑问,妈网百科教你四方法,有经典儿歌、适合宝宝兴趣的儿歌、贴近宝宝生活的儿歌和方便亲子间互动的儿歌。
     
     
     
    1挑选技巧1、适合宝宝兴趣
     
     
      由于宝宝在性情有个体差异,适合他们的儿歌也会有所区别,一般来说,对于那些性格相对内向的宝宝,最好多让他们听一些节奏欢快的儿歌,如:小鸭嘎嘎、歌声与微笑、来了一群小鸭子、粉刷匠等,以激发他们的参与性,对于那些性格外向的宝宝,则节奏舒缓的儿歌更有调节作用,如可爱的小鸭子、小青蛙找家、在动物园里等,另外,孩子的兴趣也要充分考虑,当父母的可以在日常生活中注意观察孩子的偏好,尽量避免选择孩子不喜欢的风格。
     
     
     
    2挑选技巧2、贴近宝宝生活
     
     
      由于孩子的思维还相对比较抽象,那些接近他们生活经验的儿歌将更容易被理解和接受,妈妈们在选择时最好考虑到这一点。在其他条件相差不大的情况下,优先考虑儿歌与孩子生活经验的匹配度。
     
     
    3挑选技巧3、经典儿歌永不过时
     
     
      经典儿歌都是经过一代代的传唱沉淀下来的,这类具有穿透时代生命力的儿歌一般都有个共同的特点,就是节律和内容比较适合孩子的心理特点,易记易唱,历久弥新,像小燕子、拔萝卜、小兔子乖乖、蜗牛和黄鹂鸟、数鸭子、读书郞等经典儿歌深受宝宝欢迎,便是这个道理。
     
     
    4挑选技巧4、方便互动,增强亲子感情
     
     
      由于在教孩子说唱儿歌的过程也往往是个亲子互动的过程,因此能够考虑亲子互动便利的儿歌分外值得选择。
     
    婴儿早教儿歌意义
     
     
      婴儿早教儿歌意义何在呢?主要体现在三个方面,一是婴儿心智的启迪,二是婴儿语言训练的需要,三是婴儿感情教育的需要。
     
     
     
    1意义1、婴儿心智的启迪
     
     
      儿歌中有大量的作品,都是以某方面的知识作题材,可以形象有趣地帮助儿童认识自然界,认识社会生活,开发他们的智力,启迪引发他们的思维和想象能力。例如儿歌中有介绍山水草木和鸟兽虫鱼的形象、习性和功能的,有描述日月星辰、四季变化的,有介绍浅显的自然和生活常识的,有介绍简单的数目和时间观念的……因此,从一定意义上说,儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。
     
     
     
    2意义2、婴儿语言训练的需要
     
     
      语言是人类特有的用来表情达意、交流思想的工具,是思维的直接现实,人的思维随着语言能力的发展而提高完善。幼儿思维能力的发展更与语言能力的发展密切相关,无论是语言正误、词汇积累,还是用语句表情达意,都反映和制约着思维的发展变化。儿歌在这些方面就能发挥重要作用。儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化,有节奏感,便于幼儿吟诵。反复吟诵儿歌,能帮助幼儿矫正发音,正确把握概念,初步认识事物,并能培养他们语言的连贯力和表达力,训练和发展思维,培养和提高他们运用语言的能力。幼儿感知事物从表象入手的特点,决定了他们乐于听取具体形象的话语,而儿歌恰是以它生动活泼的独特语言方式,迎合了孩子们的口味,切入幼儿的心灵,发挥着多方面的作用。
     
     
     
    3意义3、婴儿情感教育的需要
     
     
      儿歌吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情,也可以使他们的情感得到抒发,从而调节他们的情绪,使其得到愉悦。其中,婴儿听儿歌,会从和谐优美的声音中领受亲人的爱抚,从而产生情感效应,心理得到满足。而幼儿唱儿歌,则是情感的外泄过程,并能从中体验模仿成人的劳作和生活,验证自己的经验和记忆。
     
     
     
    婴儿早教的方法
     
     
      婴儿早教的方法,除了婴儿早教儿歌外,还有多种多样的早教方法,下面为你归纳了4大点早教方法,妈妈们可结合自家宝宝的情况,选择最适合宝宝的早教方法。
     
     
     
    1早教方法1、多讲童话故事 丰富宝宝幻想世界
     
     
      孩子读童话故事,或者听大人讲故事,他很快融入情节中,故事里的人就他自己,或者是他的好朋友。童话故事对孩子来说,不是幻想,是真实的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避现实。孩子从幻想游戏中,学习语言,认识环境,学习做人做事。幻想是创作和发明的开始。孩子的幻想,需要父母的刺激和鼓励。若宝宝幻想世界太窄是因为少听少读童话故事。因此多读童话故事,可丰富孩子的幻想世界。
     
     
     
    2早教方法2、多读多看多思考 从小培养幽默感
     
     
      幽默感不管对自己、对别人都是润滑剂。当你沮丧于或狂热于某些事情上的时候,幽默感将平抚你的情绪,而回到平日的宁静。幽默感是一个人最高尚的气质,是一个人人生最高的境界。这种气质怎样培养呢?和培养智慧一样,可以从训练得来。从小训练,从小事训练,从小处训练;多阅读,多观察,多思考是训练的内容。
     
     
     
    3早教方法3、语言教育愈早愈好
     
     
      婴孩一出世,最迫切需要学习的,就是语言。生下不久,父母一抱上孩子便对他说话,其实就是教他语言。语言是一种很奇怪的能力,愈早学习,学习的效果愈好。晚学,不只是辛苦,而且很难学好。还有,对幼年孩子来说,同时学习多种语言,不会互相干扰。对孩子来说,每一种语言都是外来语。
     
     
     
    4早教方法4、让孩子认识这个世界
     
     
      孩子所有能接触到的人、物和现象,他都好奇。最早,孩子对环境做到能区别就够:这个人是妈妈,这个人是爸爸,那个人是叔叔,那个人是阿姨;这是桌面,这是椅子,那是床;这是汽车、这是火车、那是飞机、那是船孩子逐渐长大,对环境的认识增多了:妈妈陪我的时间最长,爸爸只有晚上出现;叔叔和阿姨很多,但并不常见到孩子的好奇心扩大得很快,有些孩子还未认识家、学校和他的国家,他就要认识地球和宇宙了;孩子还会好奇过去和未来;好奇森林里的鳄鱼和蟒蛇,也好奇要靠显微镜才能看到的细菌和原子。
      孩子在他很小的时候,已经感觉到环境可以加以利用;哭了,大人会著急,因此知道哭可以给他带来方便;火是烫的,最好远远躲开,但是控制在火炉里,可以炒菜、烧开水;坐著汽车可以到公园,那你就不必走路这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多,他就越想控制和利用。
     
     
     
    婴儿早教的误区
     
     
      作为父母的都想自己的宝宝聪明伶俐,因此非常重视早教。但是早教也要讲究方法,若不注意就很容易掉入早教的误区,若不及时纠正就会影响到宝宝的健康成长。下面归纳了3点早教误区:
     
     
     
    误区1:过分依赖早教中心
     
     
      现在的家长大都忙于工作,而年纪太小幼儿园不收,现在出现了早教中心,很多人就觉得可以把孩子送到这里来,撒手不管,或者是觉得孩子在早教中心就没有自己什么事,就让孩子的爷爷奶奶带着孩子来早教中心。
      纠正:虽然都是玩,但早教中心并不是幼儿园。家长在孩子成长的过程中就已经开始教育孩子,这也能称得上是早教,之所以要来早教中心,最主要的是这里的老师有经验,可以弥补家长在教育方法上的不足。但很多家长采取让邻居或者是爷爷奶奶带着来早教中心的做法,自己受教育的这个过程也就丧失了,同时孩子只有在早教中心锻炼这一两个小时,平时跟不上效果同样不明显。
     
     
    误区2:早教效果价钱说了算
     
     
      俗话说孩子的钱最好赚,现在岛城的众多早教中心不仅水平良莠不齐,收费更是千差万别,一节课收费从几十元到四五百元。不同的收费自然在很多的家长心目中容易出现这样的想法:是不是越贵的早教中心,效果会越好?
      纠正:对于这种观点,就有部分早教中心管理者说,早教的收费的确有差别,而且收费也是参考的重要标准之一。但如果选早教中心最好别从价格上来做决定,现在很多早教中心装潢的富丽堂皇,以此来收取高昂的费用,这样的并不鲜见。选早教在关心其硬件配置的同时,还要留心他们的师资力量,以及品牌历史、知名度等。
     
     
     
    误区3:早教是让孩子更聪明
     
     
      在早教中心,一位家长的咨询的问题很简单,来这里会让我的孩子更聪明吗?事实上,类似这位家长的问题,在机构接待的过程中遇到的并不少,很多家长更是直截了当的询问,早教中心能让孩子学会多少个单词,教不教唱歌、舞蹈这些内容。
      纠正:对于早教的效果,家长往往会存在误区,例如教学的内容,并不是教给孩子具体的知识,而是通过各种游戏来锻炼孩子的能力和性格。至于会不会让孩子更聪明这个问题,早期教育绝不是神童教育,早期教育的目的是为了全面培养孩子的基本素质,为他将来不管是在哪个层面工作,不管是从事什么职业和事业,为个人的创造和幸福打下基础,这是家庭早教之目的。
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